Pasar al contenido principal
Libros de texto Accesibles Para Todos Libros de texto Accesibles Para Todos

Global Links

  • Ir a UNICEF Global
  • English
  • Español
Libros de texto Accesibles Para Todos Libros de texto Accesibles Para Todos
    • Enlaces rápidos
      • Directrices ADT
      • Lector “Learn My Way”
      • Guía para EPUB accesibles
      • Metodología para países piloto

Main navigation

  • Iniciativa global
  • Pautas y estándares
  • Países piloto
  • Recursos
Search area has closed.
Search area has opened.
BUSCARCERRAR

Buscar en UNICEF

Libros de texto digitales accesibles para todos y todas

Libros de texto digitales accesibles para estudiantes con y sin discapacidad

Aprende más

Initiativa

UNICEF/2019/Gregory

Le damos la bienvenida al portal mundial de UNICEF sobre libros de texto digitales accesibles para todos y todas

UNICEF y sus asociados están impulsando una solución innovadora llamada Libros de texto digitales accesibles para todos y todas, con el objetivo de que las niñas y los niños con discapacidad puedan tener libros de texto asequibles y accesibles en todos los contextos. Valoramos la palabra impresa, pero no siempre es accesible para todas las personas. Los niños y las niñas con discapacidad siguen siendo uno de los grupos más excluidos y marginados, y acceder a una educación de calidad suele resultarles un desafío. Al incorporar funcionalidades específicas en los formatos digitales y al respetar los principios de diseño universal para el aprendizaje, los libros de texto se vuelven accesibles para el alumnado ciego o con baja visión; sordo o con problemas auditivos; y con discapacidad intelectual, de desarrollo o de aprendizaje, entre otras. Y eso no es todo: estas funcionalidades pueden enriquecer la experiencia de aprendizaje de todos los niños y las niñas.

La iniciativa reúne a escritores, editores, docentes, organizaciones de personas con discapacidad, técnicos y representantes de ministerios de Educación, con el fin de elaborar las directrices necesarias para producir libros de texto en formatos digitales. De manera conjunta, definen normas en materia de funcionalidades, como narraciones, lengua de señas, actividades interactivas y audiodescripción de imágenes. La iniciativa sobre libros de texto digitales accesibles para todos y todas mejora el acceso a la educación y ayuda a que los niños y las niñas puedan aprender y prosperar juntos.

El portal mundial está diseñado para promover la difusión de los conocimientos y para apoyar el desarrollo y la implementación de la iniciativa sobre libros de texto digitales accesibles para todos y todas.

¡Que todos los niños y niñas aprendan y prosperen juntos!

La División de Programas de UNICEF para niños y niñas con discapacidad, con sede en Nueva York, lidera actualmente este proyecto.

Cómo usar el portal

El portal mundial está diseñado para cumplir el nivel de adecuación AA de las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web 2.0 e incluye enlaces con información sobre este tema. Además, constituye un punto de partida para la investigación, ya que proporciona vínculos a los principales recursos en línea.

Explora

Los estudiantes posan para una fotografía dentro de su salón de clases en una escuela primaria del gobierno en Uttar Pradesh, India
Programa
Iniciativa sobre libros de texto digitales accesibles para t

Libros de texto digitales, accesibles, asequibles y disponibles para todos y todas

Conocer nuestra labor
Documento
User Requirements English

Descargar el documento
Documento
Requerimientos para el usuario Español

Descargar el documento
REQUERIMIENTOS PARA EL USUARIO
Artículo
Requerimientos para el usuario

Matriz de requisitos del usuario por tipos de discapacidad

Leer la historia
Tres niñas de la escuela están paradas afuera
Artículo
Metodología para países piloto

Paso a paso para mejores resultados

Leer la historia
Tres muchachas de la escuela que sostienen los CD de video libros
Artículo
Piloto de nicaragua

Video libros en lenguaje de señas nicaragüense

Leer la historia
Infografía del edificio comunitario Readium 2
Artículo
Readium 2 - Lector de ePub

Enlaces a los recursos de Readium 2

Leer la historia
Libros ePub
Artículo
ePub herramientas y lectores de autoría

Enlaces a herramientas y lectores de autoría de ePub

Leer la historia
Persona que toca un ePub en una pantalla.
Artículo
Directrices y estándares de ePub

Enlaces a pautas y estándares para la comunidad ePub

Leer la historia
Niño sordo que aprende con un libro de texto accesible en una tableta
Programa
Pautas de ADT

Recursos y pautas para la publicación digital accesible

Conocer nuestra labor
Uno de los alumnos de Kamurasi P / S P.4 navega la computadora portátil en la estación Mobi durante la lección.
Artículo
El proyecto piloto en Uganda

Proyecto piloto sobre libros de texto digitales accesibles en Uganda

Leer la historia
Foto grupal de los participantes en la reunión inicial en Nairobi, Kenya
Artículo
Iniciativa multipaís de la UNPRPD en África

Promover la educación inclusiva; libros de texto digitales accesibles para estudiantes con y sin discapacidad

Leer la historia
Wesley Muturi, de 6 años, en su clase en la escuela primaria Kilimani en Nairobi, usando un ábaco para contar
Artículo
El piloto de Kenya - Parte 3 de la historia de interés human

Aprendizaje accesible para niños ciegos o con problemas de visión.

Leer la historia
La maestra Jane Njoroge observa cómo Frank, de la escuela primaria Mugumoini en Thika Town, usa su tableta digital
Artículo
El proyecto piloto de Kenya - Parte 2 de la historia de inte

Aprendizaje digital y accesible para estudiantes con discapacidad intelectual

Leer la historia
Cargar más elementos

Footer

Hogar
  • Iniciativa sobre libros de texto digitales accesibles para todos
  • Pautas y estándares
  • Países piloto
  • Recursos

Footer Secondary

  • Aviso legal

Footer tertiary

  • Denunciar fraude, abuso, irregularidades